好きを勇気に　エンカレキッズ　学研教室

行田市内の小学校は、今日で2学期が終了ですね。

今学期、高学年の女の子Aちゃんは、学校のとあるテストで、クラスでただ一人100点を取りました。

そんなAちゃんは、お友達に称賛されました。

友１：「Aちゃんすごいね！」
友２：「Aちゃんかしこいね！」

さて、Aちゃんはこう言われて、どう答えたと思いますか？






Aちゃん：「だって、学研で勉強頑張ってるもん。」

Aちゃんは、こう答えたそうです。

わたしは驚きました。
高学年女子と言えば、思春期真っただ中。

-ガリ勉かっこ悪い。
-勉強してるなんて、ガリ勉と思われそうで恥ずかしくて言えない。
-勉強してないのにできるほうがかっこいい。

こんな羞恥の芽が芽生えるお年頃。

そんなお年頃のAちゃんが、堂々と「勉強してるから」と言える、潔さ！
かっこいいです。

Aちゃんは、特に算数や国語を楽しいと思って取り組むタイプではありません。
お母様やお父様の愛情と努力のおかげで、ある程度コツコツと毎日勉強する習慣がついています。
でも、ご両親が多趣味、活動的で、たくさん旅行もいかれますし、ちょっとしたお出かけもされます。
その時は、勉強よりそちら優先で、学研の宿題をやらない日もあります。
学研をお休みすることもあります。

でも、私はそういうことも大切だと思っています。
家族や友達との楽しい経験は、愛されているという強い自信を生みます。

『私はここにいていいんだ。』

という自己肯定感をはぐくみます。
でも、勉強に向かう心を育てるには、自己肯定感だけでは足りません。

自己効力感も必要です。
少し難しい言葉ですが、

『私はこれができる！』

と思える心です。

Aちゃんのご両親は、この両輪を上手に育てられてるんだなぁ、と尊敬します。

以前、
の記事で、勉強する理由なんて『十人十色』だと書きました。

このAちゃんは、その中の一例です。

頑張ったからできた！
　　　↓　↑
出来たから頑張る！

こういうサイクルが、うまく回っているんですね。

ちなみにAちゃんは、国語教材は先に進んでいて、もう次の学年に入りそうです。
でも、算数は、まだ前の学年をじっくり丁寧にやっています。
もう二学期が終わるのに、まだ前の学年です。
でも、学校で算数が特別できないということはありません。
むしろできるほうです。

学研教室の教材は、『無学年方式』で個人別、教科別で一人一人に合わせて教材を用意します。
なので、ゆっくり、じっくり、丁寧に学習していけます。

勉強が大好き！にならなくてもいい。
嫌いにならずに、習慣化するというのも、勉強と向き合う一つの方法ですね。